二、撰写好领导班子分析检查报告
（一）贯彻落实科学发展观的主要工作和成效
近年来，在县委县政府、县教体局的正确领导下，我们以科学发展为统领，以办人民满意教育为宗旨，切实转变教育理念，推进教育创新，夯实教育基础，强化内涵发展，不断开创了学校教育教学工作的新局面。
1.以教师为本，重在激励，不断提高教师队伍素质
⑴推出第四到七期“安义中学名师风采”宣传。在县电视台宣传报道了十位工作在一线的优秀教师。
⑵本学期在已获批准立项的十三个国家省市等不同层次课题展开研究的基础上，胡家道、
⑶有袁春、张瑛、张晓梅、朱衍强、黄家沐、万小军6名教师将参加省级普通中小学骨干教师选拔培养，袁春、黄小海、万小军、杨虹4名教师被市教育局确定为市级青年骨干教师，多名教师被评为县级青年骨干教师。
⑷安排了近一百三十多人次赴外地培训学习；组织行政、党员、班主任、教研组长、备课组长赴井冈山、婺源、宜春等地学习；组织新课程的省市校三级培训；分四批组织共95人次各年级教师赴师大附中等四所省级名校参加“教学开发日”听课活动。
⑸共有近20篇教学论文在各级报刊上发表，有60多篇（个）论文课件获省市一、二、三等奖。
⑹组织全校新教师合格课展示活动,龚月湖、邹胡琴等新教师脱颖而出；组织了送课下乡和35岁以下青年教师业务考试。
2.以学生为本，重在服务，不断提高学生的综合素质
⑴以高考两人录取北京大学、一人录取清华大学为标志，教育教学质量取得了新突破。
⑵加强了校园文化建设，认真出好每期《晨曦》校报，认真办好“晨曦”广播站。
⑶举全校之力，严控“甲流”，确保学生的健康安全；加大安全保卫力度，消除安全隐患，新装闭路监控系统，努力维护学生的切身利益。
⑷认真贯彻落实国家政策，做好贫困生资助金的发放工作。
⑸团委开展了丰富多彩的课外活动，如“爱乒—爱拼”学生乒乓球比赛、纪念建国六十周年“国旗下讲话”征文比赛及每周演讲，学生硬笔书法、“我与祖国同发展，我与安中共奋进”演讲比赛、英语演讲比赛，开展创卫生城市活动——组织学生上街打扫卫生，开展“啄木鸟活动”——组织学生上街找错别字，组织学生参加了庆祝建国六十周年“万人大合唱”活动，极大地丰富了学生的课余生活，增长了学生的才干。
⑹顺利召开了安义中学2009年秋季田径运动会，取得了体育成绩和精神文明的双丰收。
⑺在2009年南昌市英语、物理听力竞赛中，我校共有16人获市一等奖，30人获市二等奖，48人获市三等奖；2009年南昌市数学竞赛获省三等奖。其中物理学科有一位同学进入全国决赛。
3.以学校为本，重在提升，不断提高学校的办学品位
⑴争取县委县政府、教体局主要领导的政策和支持，完成了10名优秀本科以上毕业生的引进工作；2010年10名优秀本科以上毕业生的招聘工作已全面展开。
⑵推行公示制，实行民主管理。严格执行校务公开制度，保障教职工知情权。行政值周、办公室、政教处、学生处、保卫股、教务处、教研处、电教处、工会、校团委将各自管理情况及时公示。
⑶完善了办学硬件、软件设施。一是争取领导重视，取得了学校南门前用地，完成了平整工作；二是砍掉了南门边上的一些枯倒的法梧，改建了南门，消除了安全隐患，方便了师生出行；三是完成了靠前进路近
⑷积极参加交流平台，抢抓新机遇。佛山三中、宁都中学、湖口二中、莲塘一中等学校纷纷到我校交流，为学校的进一步壮大，办学效益的进一步提高奠定了良好的基础。
⑸顺利通过了省教育技术示范校复评，获全省第十二名的优异成绩，工作得到了检查组的充分肯定和高度评价。
⑹语言文字工作开展顺利，获南昌市语言文字示范校称号，通过迎接三类城市语言文字工作评估，使我校的语言文字工作走上了一个新的台阶，学校的工作得到了南昌市语委、安义县语委的肯定和表扬。
⑺自主招生又有新突破，本学期北京大学、清华大学各给了我们3个和1个招生名额，其它高校如上海交大、复旦大学、武汉大学的自主招生工作正在全面铺开。
（二）存在的突出问题：
1.要加强政治理论学习和教育管理科学的学习。平时更多侧重业务学习，对政治理论的学习还缺乏深度，要加强运用理论指导和促进工作相结合。
2.要加大素质教育的力度。要重视对学生学会做人、学会求知、学会感恩的教育，在提高学生学业水平的同时，提高综合素质。
3.要加大对青年教师的培养的力度。学校35岁以下教师占50%，30岁以下教师占34%，对教师政治素质和业务能力的培养还需加强。
4.要加强运用现代教育技术手段的力度。学校的现代教育技术条件还有待改善，部分教师运用现代教育技术手段的能力还较差。
5.要不断更新教育理念。部分教师的教学理念、个人素质与新课改的要求存在一定的距离，年轻教师的培养还任重道远。
（三）存在问题的主客观原因
针对上述问题，学校领导班子从客观和主观两个方面，认真剖析产生问题的根源，客观原因主要有：
1.随着经济社会的发展，人民群众对学校提出了新的更高要求，学校因此承担着为社会培养优秀人才并向高等院校输送优秀生源的责任和压力。
2.学校经济压力较大，学校经费投入不足，学校发展负重前进，影响了学校的进一步发展。
3.最近几年招聘的新教师偏多，其教育教学能力还存在急待提高。
4.对新课程改革的走向不能完全把握，还存在一些疑难困惑。
主观原因有：
1.理论学习不够全面、深入。班子成员存在重业务轻政治理论的情况，理论学习在系统规划，学以致用上重视不够，对新形势下学校的科学发展的认识还存在不足。
2.解放思想、开拓创新仍显不足。凭经验思考问题、开展工作较多，自觉运用新观念、新方法较少；工作坚持原则性较多而破解难题的灵活性略显不足。
3.学校的机关效能建设有待加强。在日常的学校管理工作中，要加强教师坐班检查、上课检查，实行岗位责任制、首问负责制、一次性告知制、限时办结制、失职追究制等制度。
（四）在学习实践活动中形成的新认识
1.科学发展观是统领工作的重要思想武器。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是统领学校各项工作的重要思想武器。
2.发展永远是硬道理。努力提高教育教学质量是学校永恒的发展主题，只有不断加快发展步伐，不断满足人民群众享受优质教育资源的需求，才能真正办好人民群众满意的学校。
3.发展必须以教师和学生为根本。要始终坚持以人为本的办学理念，坚持以教师为本，以学生为本，努力为师生营造和谐、舒心的教学环境。
4.一定要坚持正确的质量观，使学校发展全面协调可持续。既要关注高考升学率，也要重视学生的全面发展。
5.必须统筹兼顾各种利益。在发展中必须兼顾长远利益与眼前利益，兼顾教师利益与学生利益，兼顾学校利益与家长利益。
（五）今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、主要举措。
1.确立终身学习观念，坚持学习政治理论、文化知识、管理科学，不断更新知识，提高素养，以适应形势发展和、履职要求。
2.坚持民主治校。充分依靠教师，做到民主决策。
3.推进规范管理。进一步完善各项规章制度，增强激励措施，改进现有评优评先制度。
4.增强大局、全面意识。提高把握和处理复杂问题的能力，增强班子凝聚力、行政人员的执行力。
5.深入一线，深入师生，加强调研。增强工作的预见性和针对性，提高工作效能。
6.节支挖潜，改善条件，努力提高教职工幸福指数。
7.全面规范教师队伍建设，努力创设平台，加快青年教师的培养步伐，打造一支数量足够、结构合理、质量上乘的适应新课程要求的教师队伍。
8.加强师德师风建设，强化培养学生良好的行为习惯。
9.加强财物管理，把财力充分运用在提高教育教学质量上。拟装备高三年级教室多媒体设备，加速现代教育技术的运用。
以上分析检查报告，张贴在校内公示栏中。
三、加强基层党组织建设
学校把加强基层党组织建设贯彻始终，建立了三个党支部，党的组织建设做到全覆盖，能正常开展活动。针对群众反映的有偿家教问题，学校制定了《安义中学禁止有偿家教的规定》，并将该规定纳入教师考评细则。为树立良好的师德师风奠定了基础，受到群众的一致好评。
四、群众评议分析检查报告
安义中学学习实践科学发展观领导小组
